Arte Joven en el Colegio Illia: una celebración colectiva de la creatividad y la memoria escolar

El clima festivo y la ebullición creativa se apoderaron de las aulas y pasillos del Colegio Nacional Dr. Arturo U. Illia (CNAI), dependiente de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP). Del 21 al 23 de octubre, la institución despliega la 41.ª edición de sus tradicionales Jornadas de Arte Joven bajo la consigna “Memoria Siempre”. El inicio se vivió con particular emoción durante la apertura: tras las palabras alusivas de bienvenida, la conmovedora interpretación del monólogo “El apóstol de los pobres” a cargo de Lalo Alías capturó la atención de los alumnos y dio el marco conceptual a tres días de intensa actividad artística y colectiva.

Para reconstruir la trastienda de este proyecto y comprender el impacto que genera en el estudiantado, Portal Universidad conversó con la vicedirectora del establecimiento, Lic. Marina M. Basmatzian, y con la coordinadora del Departamento de Educación Artística, Belén Manetta.

Una labor pedagógica que se cocina durante todo el año

Lejos de tratarse de un evento aislado, la muestra constituye la síntesis de un recorrido de aprendizaje continuo que se sostiene día a día en las aulas de música, plástica y teatro. Basmatzian expresó que: “ Arte Joven transcurre durante estos tres días, pero en realidad es el resultado de un trabajo que los profesores hacen durante todo el año con las distintas expresiones artísticas. Aprovecho este espacio para agradecer a todos los docentes del área y a la coordinadora por el resultado en estos tres días, fruto de una labor constante”.

Muestra de escultura que explora la caracterización de personajes y la experimentación con diversos tonos y texturas.

Al respecto, Manetta reflexionó sobre la trayectoria del proyecto: “Arte Joven es una jornada que se organiza desde hace 40 años, es decir, tiene tantos años como tiene el colegio.”

La educación pública como espacio de resistencia y compromiso

En el complejo contexto nacional que atraviesa la educación pública y el sistema universitario nacional, la concreción ininterrumpida de estas jornadas cobra una dimensión profundamente simbólica. Lejos de replegarse, la escuela pública demuestra a través de las expresiones artísticas su capacidad de generar comunidad, sostener la memoria histórica y reafirmar el derecho a una formación libre, plural y gratuita. 

Sobre el sentido de mantener vivo este proyecto en el escenario actual, la coordinadora del área sostuvo que: “este año, particularmente, estamos en un contexto muy difícil para la universidad y para la escuela pública. Sin embargo, creemos que, más que nunca, este espacio de arte tiene que ser un espacio pedagógico, de resistencia y de compromiso con la educación pública“.

Aulas desbordadas, talleres y vivencias compartidas

La energía de las jornadas se respira en cada rincón del colegio. Mientras en el primer piso la Muestra de Plástica reúne grabados, cabezas de cerámica, teatrinos y composiciones multisensoriales de todos los niveles lectivos, la grilla ofrece más de 30 talleres interactivos desde serigrafía y grabado en CD hasta luthería, percusión, vestuario conceptual y clown, junto a las concursadas “aulas inmersivas” de dramatización.

Mundos en miniatura: Escenarios y dioramas tridimensionales confeccionados a partir del reciclado de cajas.

Sobre la riqueza de estas experiencias alternativas e integradoras con las familias y escuelas invitadas, Mañetta relató: “El objetivo principal es compartir las producciones y vivencias artísticas de nuestros estudiantes y también de instituciones invitadas.  Son un espacio de encuentro donde los alumnos tienen la oportunidad de realizar más de 30 talleres ligados a lenguajes ajenos a la currícula tradicional. Desarrolla muchísimo la creatividad y el hecho de tener todo esto en el colegio, y que puedan venir las familias y gente de afuera a compartirlo nos alienta profundamente”.

Redes de intercambio e integración educativa

El espíritu de Arte Joven se fortalece en la construcción de lazos institucionales con otros espacios de formación de la región. En esta oportunidad, participan delegaciones de la Escuela de Arte Martín A. Malharro, la Escuela Municipal de Arte Dramático (EMAD), el Coro de la UNMdP y diversas escuelas secundarias invitadas como ES 52, ES 42, ES 73, Municipal 217 y Colegio Schweitzer.

En el cierre de la charla, la conducción del colegio celebró la consolidación de estos puentes pedagógicos e invitó a toda la comunidad a sumarse y recorrer las producciones de los estudiantes.

Cine, teatro de improvisación y folklore: la agenda para el segundo y tercer día

Tras el emotivo arranque de la primera jornada, las Jornadas de Arte Joven continúan desplegando una nutrida agenda que combina producciones de los talleres estables con la visita de delegaciones invitadas de Mar del Plata.

Jueves 22: Del audiovisual a las bandas en vivo. La actividad del segundo día comienza a las 9:15 con la presencia del Espacio ENERC (Escuela Nacional de Experimentación y Realización Cinematográfica), que ofrecerá una proyección de cortometrajes y una charla sobre la carrera de animación. Durante la mañana, el escenario mayor albergará las producciones teatrales de 4.º y 5.º año con obras como “El Reloj”, “La escritora perdida” y “Awashiwuá”, cerrando el turno mañana con un Match de Impro.

A partir de las 14:15, el ritmo musical regresa a los pasillos con el recital de las Bandas de 2.°, 3.° y 4.° año, seguido por una Muestra Urbana a cargo de la Escuela Municipal de Arte Dramático (EMAD). La tarde continuará con las puestas en escena de 1.° y 2.° año: “Duelo de espadachines”, “Ensueño”, “Mati del conurbano”; y las experiencias de terror en las “Aulas Inmersivas” a cargo de los grupos de 3.er año “Experimento fallido” y “La vuelta del asesino”.

Viernes 23: Danza, clásicos nacionales y el gran cierre colectivo. El último día de la muestra abrirá a las 9:15 con la presentación del Cuerpo de Baile Folklore de la EES 42. La grilla matutina de teatro reunirá obras de 6.º y 4.º año focalizadas en la dramaturgia nacional y temáticas sociales, entre las que destacan “Gris de ausencia”, “Los 4 Evangelios”, “Missing Person” y “Basurales”.

En el turno tarde, desde las 14:15, se presentarán las comedias y muestras de 2.º y 3.er año “La pelu”, “Ring de cachetadas”, “El vagorrico”, “La Dra. Desastre”, en simultáneo con las funciones inmersivas “Ascensor sin salida” y “Observado”. El broche de oro de esta 41.ª edición estará a cargo de un Match de Impro colectivo a las 16:30, coronando tres días de intensa creación compartida.