La Editorial de la UNMDP presentó un libro que repiensa la enseñanza de la Historia en la escuela secundaria
“Historia y Ciencias Sociales en la escuela secundaria: casos, problemas y narrativas para el aula”, coordinado por Sonia Bazán y Eduardo Devoto, propone herramientas concretas para llevar el pensamiento histórico al aula a partir de problematizaciones, casos y narrativas.
