La Facultad de Medicina de la UNMDP superó los 500 graduados
La Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP) continúa consolidándose como una de las principales instituciones formadoras de profesionales de la salud de la provincia de Buenos Aires. En ese marco, este sábado 25 de abril se desarrolló el Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE), una instancia clave en la etapa final de la carrera donde 71 estudiantes aprobaron esta evaluación integral basada en competencias, que pone en juego saberes, habilidades y actitudes en contextos clínicos simulados, reflejando el perfil de formación que promueve la Facultad: una educación pública de calidad, con fuerte anclaje en la práctica y compromiso social.
“Hoy llegamos a los 501 médicos y médicas egresados con la cuarta promoción. Un logro que tiene mucho esfuerzo detrás: el de cada estudiante, el de sus familias que acompañan y el de quienes trabajan todos los días en la Facultad”, expresaron desde la unidad académica luego de finalizar con la instancia evaluatoria en el Hospital Privado de la Comunidad (HPC).
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Este ECOE fue el segundo desde el pronunciamiento de Medicina como facultad luego del que se había desarrollado el 13 de diciembre del 2025. La evaluación se distribuyó en dos turnos y se organizó en 12 estaciones clínicas, cada una con un tiempo de resolución de cinco minutos, utilizando actores y simuladores que reproducen situaciones reales del ejercicio profesional.
Durante la jornada estuvieron presentes autoridades de la Facultad de Medicina tales como su decano, Adrián Alasino, y vicedecano, Gabriel Angelini; y el director del HPC, Pablo Malfante, junto referentes del hospital. Su participación reafirma el trabajo articulado entre ambas instituciones y fortalece el vínculo entre el ámbito público y el privado, a partir de acciones conjuntas que impactan directamente en la formación médica y enel sistema de salud.
Además, cuenta con la participación de 39 docentes, 3 técnicos, y un equipo de médicas y médicos egresados que colaboran en las tareas de control y acompañamiento del proceso evaluativo. El HPC cumple un rol central como institución asociada, aportando su infraestructura y experiencia en el desarrollo de prácticas evaluativas complejas.
“Gracias por confiar en este proyecto que sigue creciendo y en el equipo que lo hace posible. Felicitaciones a quienes hoy se gradúan y a quienes siguen este camino en la universidad pública“, complentaron en la publicación.
