La UNMDP, la UNS y la UNICEN acuerdan una agenda común en educación a distancia
El viernes 25 de septiembre, la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP), la Universidad Nacional del Sur (UNS) y la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN) mantuvieron una reunión de trabajo en el marco del Consorcio Sur, con el propósito de fortalecer la articulación entre sus Sistemas Institucionales de Educación a Distancia (SIED). El encuentro reafirmó la voluntad de las tres instituciones de consolidar este espacio de cooperación regional como ámbito para abordar desafíos compartidos y construir respuestas conjuntas.
Por la UNMDP participaron el Secretario Académico, Fabián Cabria; la Subsecretaria Académica, Virginia Forace; el Subsecretario de Acreditación y Posgrado, Lisandro Escalada; la Subsecretaria de Vinculación Académica, Natalia Bartels; y la directora del SIED, Claudia Floris. Por la UNS asistió el Secretario Académico, Mariano Garrido, y por la UNICEN, la Secretaria Académica, Fabiana Ribas, y Ángeles Schang, integrante del equipo del SIED.
La jornada se organizó en tres momentos: la presentación de cada sistema, un diálogo abierto sobre problemáticas comunes y la definición de acciones de cooperación. Cada universidad expuso su modelo de gestión, sus circuitos de evaluación de propuestas académicas y sus iniciativas de formación docente, producción normativa y generación de información. El intercambio permitió reconocer trayectorias y estructuras diversas, y a la vez identificar fortalezas complementarias que el trabajo en consorcio puede potenciar.
En el diálogo, las tres instituciones coincidieron en que la educación mediada por tecnologías atraviesa un momento de transformación que plantea desafíos comunes, desde la calidad de las propuestas y la formación de los equipos hasta la incorporación de la inteligencia artificial en la enseñanza. Frente a ese escenario, se valoró la posibilidad de afrontarlos de manera conjunta, poniendo en diálogo las experiencias y los recorridos de cada universidad.
En esa línea, las universidades del Consorcio Sur acordaron avanzar en una agenda de trabajo compartida, orientada a potenciar la sinergia entre sus sistemas. La complementariedad de sus fortalezas –la producción normativa y documental, la integración con la educación continua, el desarrollo de sistemas de información y el trabajo en inteligencia artificial, entre otras– abre la posibilidad de construir propuestas que ninguna institución podría desarrollar con el mismo alcance por sí sola.
La agenda contempla, en términos generales, el diseño de propuestas formativas conjuntas para estudiantes y docentes, con especial atención a la inteligencia artificial y a las competencias digitales; el impulso a la investigación en educación a distancia a partir de una red interinstitucional; el intercambio de documentos, guías y experiencias, y la construcción de herramientas comunes de información que permitan conocer mejor las propuestas mediadas por tecnologías.
También se proyectó explorar mecanismos de reconocimiento de trayectos compartidos, que en el futuro podrían favorecer la movilidad estudiantil y el desarrollo de aulas espejo entre las tres universidades. Estas iniciativas buscan ampliar las oportunidades formativas de las comunidades universitarias, optimizar recursos y fortalecer la presencia de la universidad pública en el territorio, integrando capacidades distribuidas en distintas ciudades de la provincia de Buenos Aires.
Para dar continuidad a lo acordado, las tres universidades establecerán un calendario de encuentros periódicos, virtuales y presenciales, y designarán referentes institucionales para el seguimiento de las acciones. De este modo, el Consorcio Sur se consolida como un espacio estratégico para pensar colectivamente el presente y el futuro de la educación mediada por tecnologías en la región.
