El Panel de Cambio Climático proyecta su agenda de trabajo hacia 2026

El lunes 9 de marzo se realizó un nuevo Panel de Cambio Climático en el que se presentaron las líneas de actividad desarrolladas en los últimos dos años y se discutieron nuevas iniciativas para fortalecer el trabajo, la extensión y la comunicación sobre la problemática ambiental. La reunión tuvo lugar en el Aula “Silvia Filler” de Rectorado y contó con la presencia de la rectora, Mónica Biasone, así como también de distintos docentes, investigadores y especialistas de diferentes disciplinas con el objetivo de abordar el cambio climático desde una perspectiva interdisciplinaria.

En la reunión se plantearon tres ejes conductores que se debatieron y charlaron con la intención de profundizar el resto del año. Las propuestas que se dialogaron fueron: un medio de difusión y comunicación de trabajos realizados y temas ambientales, afianzar la sala de escape, que fue un éxito en 2025, como herramienta pedagógica de manera creativa y profundizar el trabajo con municipios y organizaciones de la región. 

La mesa se abrió con las palabras de la rectora, donde observó e invitó a repensar sobre las acciones que realiza el propio colectivo universitario e hizo énfasis en las recibidas y festejos no responsables de los estudiantes: “Me parece que es un acto irresponsable de nuestra comunidad y lo vamos a tomar como una política. Estoy armando un proyecto junto a CONICET para llevarlo al Consejo Superior. No podemos concientizar si nosotros no generamos acciones que no tienen impacto negativo. En el día de la recibida, uno pasa por el complejo y dan ganas de llorar”, explicó.

Dos años con una intensa agenda de actividades y contenidos

En los últimos dos años se desarrolló un conjunto de iniciativas orientadas a promover la sensibilización pública y el debate sobre el cambio climático y las problemáticas ambientales. 

Entre las actividades más destacadas se encuentra la realización de una sala de escape educativa, en la que participaron más de 300 estudiantes de escuelas secundarias, junto con un equipo interdisciplinario de docentes, investigadores y estudiantes de la universidad. También se llevó adelante un taller con estudiantes secundarios para la elaboración de preguntas ambientales destinadas a candidatos a concejales en un debate legislativo, así como la organización de conferencias y conversatorios sobre temas como cambio climático. En este marco se destacó también la charla sobre océanos a cargo del oceanógrafo Alberto Piola, que convocó a una amplia participación de la comunidad académica y del público interesado. 

Otro eje de trabajo fue la producción y difusión, a través de la publicación de ocho notas de opinión sobre temas ambientales de actualidad, entre ellos el aumento de la temperatura de los océanos, los plásticos, el transporte urbano y el dengue. Paralelamente, se fortaleció la vinculación con otras instituciones, destacándose el otorgamiento del título de Doctorado Honoris Causa a Celeste Saulo en el marco del Congreso Nacional del Agua.

Asimismo, se impulsaron acciones de articulación territorial y cooperación institucional, incluyendo instancias de trabajo con municipios como Tres Arroyos, Claromecó, Villa Gesell, Mar del Plata y Mar Chiquita para identificar problemáticas ambientales locales y posibles líneas de acción conjunta. Por otra parte, junto a la Secretaría de Extensión se desarrolló un mapeo colaborativo de problemáticas ambientales en la ciudad, y se avanzó en el relevamiento del aporte de proyectos universitarios a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Estas experiencias también fueron presentadas en un congreso de la agenda ambiental latinoamericana de cara a la COP30 en Brasil, reflejando el compromiso de la universidad y la experiencia con los trabajos realizados frente a estos desafíos ambientales. 

Panel Cambio Climático

Ejes a trabajar en el año

Uno de los ejes del encuentro fue cómo mejorar la comunicación de los contenidos generados y de los trabajos que realizan.  Entre las ideas se mencionó la posibilidad de desarrollar columnas radiales o programas que encaren distintos aspectos del cambio climático desde un plano multidisciplinar. Además, se destacó la importancia de producir materiales audiovisuales, notas y recursos digitales que puedan difundirse en redes sociales y plataformas institucionales. La propuesta se vincula con la intención de mejorar la comunicación y llegar al público general, un obstáculo que se busca superar este año.

“Tenemos una sobreproducción de contenidos en la universidad, pero muchas veces nos falta como comunicarlos. Generamos información todos los días, pero no siempre encontramos la manera correcta de abordarla”, planteó Diego Rodríguez

Del mismo modo, se busca afianzar el gran acierto de la sala de escape, una propuesta pedagógica que tuvo una gran recepción por parte de estudiantes y docentes durante su implementación. La experiencia fue desarrollada con recursos limitados y el trabajo voluntario de distintos integrantes del panel. A partir de ese resultado positivo, se propuso avanzar en su fortalecimiento mediante la producción de nuevos materiales, consolidando la idea como un proyecto formal y contar con distintos formatos de la propuesta, desde versiones más pequeñas para llevar a instituciones educativas hasta montajes más completos para ferias, exposiciones o eventos organizados por la universidad. Asimismo, surgió la intención de realizarlo con elementos reciclables y sumar a estudiantes de distintas carreras.

Finalmente, se debatió sobre la importancia de profundizar y consolidar la vinculación entre la universidad y los municipios de la región. En este sentido, se planteó la necesidad de elaborar un documento institucional que sintetice los principales aportes y perspectivas del panel, con la meta de presentarlo como base para el diálogo con gobiernos locales. También se destacó la posibilidad de promover espacios de capacitación y formación dirigidos a funcionarios y equipos técnicos municipales, vinculados a temáticas ambientales.